Institución Promotora: Universidad Federal de Bahía

Programa: Arquitectura y urbanismo

Número del proceso: 23066.008622/2022-31 Período de vigencia: 2022.2 - 2024.2

Datos generales

Número de vacantes: Veinticinco (25)

Fecha de finalización: Diciembre de 2024

Lugar de ejecución del proyecto: Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat | Universidad Mayor de San Simón | Cochabamba

Coordinador del proyecto en la Institución Promotora: Naia Alban | Marcio Cotrim

Coordinadora del proyecto en la institución receptora: Rosa Martha Arébalo Bustamante

Público objetivo: Profesores integrantes del cuerpo docente permanente de la Carrera de Arquitectura, carreras afines de la Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat u otras de la Universidad Mayor de San Simón, vinculados/as a sus unidades de formación o asignaturas (FAyCH / UMSS), que cuentan con los títulos de grado correspondientes.

Infraestructura disponible: Instalaciones de la Dirección de Formación Continua, Grado y Posgrado (aulas y servicios) y demás infraestructura de la Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat (Auditorio y Sala auditorio IIA).

1.Plan Académico

1.1Presentación

La realización del Proyecto de Cooperación entre Instituciones para Cualificación de Profesionales de Nivel Superior (Maestría Interinstitucional) entre el Programa de Posgrado en Arquitectura y Urbanismo de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Federal de Bahía (PPG- AU/UFBA) y la Dirección de Formación Continua Grado y Posgrado de la Facultad de Arquitectura y

Ciencias del Hábitat / Universidad Mayor de San Simón Cochabamba (FACH/UMSS), tiene al menos tres objetivos fundamentales:

1. El fortalecimiento de capacidades de profesores integrantes del estamento docente de la Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat y otras de la UMSS, poseedores de título de grado en las áreas de la Arquitectura y el Urbanismo y afines;
2. el intercambio de conocimientos – producidos en realidades distintas – entre las dos comunidades académicas;
3. el establecimiento de grupos de investigación interinstitucionales con intereses comunes y que puedan, más allá de Minter, dar continuidad y expandir las relaciones académicas.

El Minter no aspira exclusivamente promover la transferencia de experiencias y conocimientos1, sino, más bien, fomentar el intercambio de ideas entre las distintas comunidades académicas apuntando a la definición de un territorio intelectual -de doble sentido- amplio y marcado por realidades y contextos socioeconómicos múltiples.

1.2Costos

La ejecución del MINTER depende del relacionamiento directo entre la institución promotora (PPG- AU/UFBA) y la institución receptora (FAyCH/UMSS). En este sentido, todo el costo final estará acargo de la institución beneficiaria, es decir la Universidad Mayor de San Simón, Cochabamba, Bolivia.

1.3Directorios

La coordinación del programa del Minter estará compuesta por los coordinadores del programa MINTER, además del coordinador y el vice coordinador de PPG-AU-UFBA.

1.4Enfoque y líneas de investigación

En consonancia con los intereses y necesidades de la FACH/UMSS se buscó la yuxtaposición entre la estructura académica y curricular del PPG-AU/UFBA y las áreas transversales y fundamentales (Cuadro.01) que componen el plan de carrera de arquitectura en Bolivia, recientemente revisado.

Tras el sondeo realizado al estamento docente de la FACH/UMSS, fue posible identificar un conjunto de eventuales temas de investigación organizados en seis grandes grupos temáticos. El resultado permitió evidenciar con más claridad el enfoque de la maestría, así como la vinculación con las líneas de investigación del PPG-AU/UFBA (Cuadro.O2) y las Áreas de Concentración PPG- AU/UFBA (Cuadro.02). Este esfuerzo por delinear una estructura académica y curricular específicapara la Minter tiene como punto focal el objetivo anunciado de fomentar un territorio de intercambio y debate continuo.

2.Estructura académica y curricular

La estructura académica se basa en la actualmente vigente en el PPGAU/UFBA. Está compuesta de asignaturas presenciales, actividades curriculares obligatorias y la elaboración de la tesina de maestría académica.

Se podrán realizar actividades extracurriculares siempre que sean aprobadas por el Directorio y consideradas recomendables y necesarias para el mejor desenvolvimiento de los cursos del programa.

Se requieren un total de 18 créditos, divididos de la siguiente manera: 14 créditos cursados a través de asignaturas2 y 4 a través de actividades obligatorias. Las asignaturas presenciales serán detalladas en los ítems 2.5, 2.6 y 2.7 de este documento.

De los 14 créditos considerados para las asignaturas, 6 créditos pueden cursarse en otros programas o centros de posgrado de la UFBA o de la UMSS, siempre que sean aprobados por la coordinación del Minter.

Los créditos cursados en asignaturas en la maestría, podrán ser usados como equivalencia en un futuro programa de doctorado entre las mismas instituciones.

2.1Actividades obligatorias

Son consideradas actividades obligatorias: a) participación en Investigación (con los Grupos de Investigación Certificados por el Consejo Nacional de Desenvolvimiento Científico y Tecnológico - CNPQ)3; b) práctica docente (prácticas o estancias docentes). Las prácticas o estancias docentes podrán ser dispensadas para grupos de estudiantes con los que se ejerce la docencia en el grado.

2.2Tribunales de evaluación parcial y final

Los tribunales de grado de la maestría contarán al menos con 3 miembros, uno de ellos externo al PPG-AU, con posibilidades de ser parte del cuerpo docente de la FAyCH – UMSS. Un eventual co asesor no debe contabilizarse entre los 3 mencionados. Se requieren tres tribunales para completar el curso con:

1. Examen de Calificación I - deberá realizarse hasta noviembre de 2023
2. Examen de Calificación II - deberá realizarse hasta agosto de 2024
3. Disertación en Defensa Pública - hasta el límite de 24 meses desde la matrícula realizada

2.3Participación Doctores del PPGAU/UFBA

La participación de los docentes permanentes y colaboradores de PPGAU/UFBA atienden lo dispuesto en la Portaria Capes 243 de 06 de noviembre de 2019. La ampliación de su cuerpo docente de 41 a 44 docentes, en su mayor parte con Régimen de Dedicación Exclusiva, garantiza, desde la compatibilidad de las actividades indicadas en el PCI, la viabilidad de apertura de una clase con 25 maestrandos.

2.4Participación Doctores de la FAyCH/UMSS

La participación del cuerpo docente de la FAyCH/UMSS con grado doctoral, se orientará a la realización de diversas actividades y acciones de seguimiento que tienen como objetivo, tanto mejorar la formación de los/as estudiantes, como recibir parte de la experiencia de 20 años de formación doctoral del PPGAU/UFBA. Así: a) todos los/as estudiantes tendrán un asesor acreditado por el PPGAU (requisito de la CAPES y de la UFBA) y podrán contar con un co asesor local, vinculado a la FAyCH/UMSS; b) algunas asignaturas podrán ser impartidas en asociación: profesores del programa promotor y profesores de la institución receptora; c) composición de los tribunales de admisión y examen final; d) elaboración conjunta de publicaciones, artículos para periódicos y memorias de eventos; e) actividades extracurriculares, como talleres y seminarios, organizadas a través de la asociación entre las dos instituciones.

2.5Asignaturas presenciales

Serán ofertadas asignaturas presenciales. Son todas parte de la estructura académica actual del PPGAU/UFBA, y por lo tanto atienden lo dispuesto en la Portaria Capes 243 de 06 de noviembre de 2019. Están previstos pequeños ajustes de contenido tomando como base los enfoques y líneas de investigación, indicados en el ítem 1.4 de este documento.

2.6Cronograma de Actividades